本文目录一览：
怎样用培养皿进行发芽试验?
1、你好国际标准是这样的，弄个培养皿，下面垫两层过滤用的滤纸（这种不会烂掉，没有的话用其他的卫生纸，不要一弄就烂的），然后数一百粒放培养皿里面。加4ml水。然后把大麦平铺开。然后放在18-20度下恒温培养，。
2、准备两个培养皿，分别编号为1和2。在每个培养皿中放置相同数量、状态良好的菜豆种子。 在每个培养皿中放置一张滤纸，确保种子与滤纸接触。
3、每个皿中放五十粒种子，随机分为三组，分别标号A，B，C，每组三个，作为三次重复试验。2每个皿中倒入适量清水催芽育种，将A组放到适宜温度培养，B组放到高于室温20度的环境中，C组放到0度环境中培养。
4、，将2个培养皿放到同一个地方，（2）号培养皿周围用黑布遮住。 5，等待种子萌发，并记录现象。
探究种子萌发条件的实验.
1、探究种子萌发的环境条件实验是侧重训练学生设计对照实验的，由于种子萌发的环境条件有三个，所以至少需设计三个实验组和一个对照组，构成三个对照实验进行探究。
2、探究种子萌发的条件实验如下：影响种子发芽的因素有：充足的水分、适宜的温度、足够的氧气。充足的水分 足够的水分供应是种子萌发的必要条件，吸水不足的种子是不能萌发的。
3、种子萌发需要的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。实验结果基本支持本组作出的假设。
4、因此上述表格中有3组对照试验，变量分别是水分、空气、温度；若以温度为变量，实验组是丁，对照组是甲。
5、实验目的：探究种子萌发的环境条件，了解种子萌发所需的适宜环境。
6、种子的萌发需要哪些环境条件的实验 材料工具 常见的种子大豆种子40粒。（颗粒饱满、完整、收获时间比较短）有盖的瓶子4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有4的标签，胶水，清水。
春天万物生长,有哪些植物小实验可以陪孩子一起玩?
1、豆芽小实验 豆芽是一种很容易生长的植物，可以让孩子亲手体验植物生长的过程。首先，准备一些干豆子和一些纱布或者厨房用纸巾。将豆子洗净，然后在水中浸泡一夜。
2、魔法花瓶：将一些干花瓣放入一个透明的瓶子里，加入一些水，然后用牙签固定住花瓣，观察花瓣在水中的变化。魔法沙：将沙子、食用色素和水混合在一起，制作出五彩斑斓的沙画。
3、实验一：漂亮的彩虹雨 实验材料：透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管(勺子或注射器均可替代)、水。 实验步骤： 稀释食用色素。小杯子中装少量清水，让孩子往杯里滴入食用色素，搅拌均匀。
七年级上册生物种子发芽实验最后为什么要拧紧瓶盖
1、那要看瓶子大小。如果瓶子足够大，那么里面的氧气足够萌发的话那就可以萌发了，如果不够大那么就不行。如果这是题目的话，那么他要考你的就是种子萌发的条件，那么应该是不能，因为题意是没有氧气的环境。。
2、置于室温环境。 (4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。置于低温环境里。 通过观察，我发现4号罐中种子未发芽，而2号罐中种子发芽了。
3、倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。置于室温环境中。置于室温环境中。置于室温环境中。放在低温或高温处（如冰箱内）。
探究种子萌发的条件实验
(1) 2 （2）种子萌发需要一定的水分。（3）种子萌发需要充足的空气。（4）不能。存在两个变量。（5）不能。实验中没显示温度的差别。（6）不行。有较大的偶然性。
种子萌发需要的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。实验结果基本支持本组作出的假设。
种子的萌发需要哪些环境条件的实验 材料工具 常见的种子大豆种子40粒。（颗粒饱满、完整、收获时间比较短）有盖的瓶子4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有4的标签，胶水，清水。
